北镇市高级中学信息网 >> 网站地图 >> Page2
  • 基础教育与教育网建设-设计论证 - [2007.05.29]
  • 用率真诠释真实 用精神张扬感动 - [2007.05.29]
  • 高考备考方略中学生家长需注意的问题 - [2007.05.29]
  • 稳步推进 创造实施 - [2007.05.29]
  • 基础教育与与教师教育网平台建设、资源开发与应用研究 - [2007.05.22]
  • 新课程下提高中小学教师队伍整体素质的对策与措施 - [2007.05.22]
  • 数学课程改革对策研究 - [2007.05.22]
  • 构建中小学科研管理新模式的研究 - [2007.05.22]
  • 高考改革三十年:在迷雾中寻找方向 - [2007.05.01]
  • 运用现代教育技术提高化学教学效率 - [2007.03.27]
  • 哲学课--应如何激发学生的学习兴趣 - [2007.03.21]
  • 在新课程理念下我们如何进行思想政治教学 - [2007.03.21]
  • 化学成绩提高的策略 - [2007.03.08]
  • 知识与技巧沉淀高考 - [2006.11.29]
  • 物理教学中的基本训练 - [2006.11.29]
  • 如何提高中学生英语写作能力 - [2006.11.29]
  • 化学教育中渗透“绿色”化学观的几点探索 - [2006.11.29]
  • 获取网络信息的策略与技巧 - [2006.11.03]
  • 信息技术说课稿(高中) - [2006.11.02]
  • 脾 气 测 试 - [2006.09.21]
  • 2006年北镇高中高考资讯 - [2006.08.01]
  • 新课表标形式下对音乐课教学模式探索 - [2006.06.16]
  • 关于美术课堂教学的几点体会 - [2006.06.16]
  • 关于美术课堂教学的几点体会 - [2006.06.16]
  • 充分发挥提问的教学功能 - [2006.06.16]
  • 生物的“学习策略” - [2006.06.16]
  • 激发学生学习兴趣之我见 - [2006.06.16]
  • 化学教学中创新能力培养 - [2006.06.16]
  • 创新学习中的感与悟 - [2006.06.16]
  • 学校——教育发展的基地 - [2006.06.16]
  • 葡萄糖的化学性质 - [2006.06.16]
  • 从学生作文想到的 - [2006.06.16]
  • 网络、多媒体环境下的信息技术教学研究 - [2006.06.13]
  • 谈谈高中数学的学习方法 - [2006.05.08]
  • 古文教学中“曲径通幽” - [2006.05.08]
  • 谈谈高中数学的学习方法 - [2006.05.08]
  • 浅谈复习好数学的几点策略 - [2006.05.08]
  • 在英语教学中培养学生的创新能力 - [2006.05.08]
  • 浅谈受力分析 - [2006.05.08]
  • 寻找文言文与现代文的契合点,激活学习兴趣 - [2006.05.08]
  • 突破高原现象,平稳提升成绩 - [2006.05.08]
  • 新课改下语文教学我们该做点什么 - [2006.04.10]
  • 学好高中历史的关键 - [2006.04.06]
  • 理综合考试模式下提高高三物理复习效率的几点想法 - [2006.04.06]
  • 让民主和平等走进课堂 - [2006.04.03]
  • 在物理课堂教学中培养学生的创新思维 - [2006.04.03]
  • 《“一国两制”和祖国的统一大业》教学案例 - [2006.04.03]
  • 新课标形式下对音乐课教学模式的探索 - [2006.04.03]
  • 以人为本,用哲理给后进生一个自由发展的空间 - [2006.04.03]
  • 听听学生的声音 - [2006.04.03]
  • 走 出 心 灵 的 误 区 - [2006.04.03]
  • “中学生常见心理问题”解析对策之我见 - [2006.04.03]
  • 《中小学学科教学创造性策略研究》 - [2006.04.03]
  • 《校园潜在课题审美化设计及其效应研究》 - [2006.04.03]
  • 《学校管理科学化民主化研究》 - [2006.04.03]
  • 《创新学习与学习指导的理论与实践研究》 - [2006.04.03]
  • “学案”是推动创新教育教学改革的一把金钥匙I - [2006.03.24]
  • “学案”是推动创新教育教学改革的一把金钥匙II - [2006.03.24]
  • 创新教学案例1 - [2006.03.24]
  • 突出“以校为本”培训思想,实现“德教双馨”培训目标 - [2006.03.24]
  • 青年教师备课的“课外”功夫 - [2006.03.21]
  • 走出科研课题的范畴,让教科研真正的融入教育教学 - [2006.03.21]
  • 如何通过阅读来培养学生能力 - [2006.03.21]
  • 高考数学得分策略 - [2006.03.21]
  • 如何复习、备考英语 - [2006.03.21]
  • 问渠哪得清如许,为有源头活水来 - [2006.03.21]
  • 2005年三年1班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年2班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年3班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年4班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年5班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年6班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年7班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年8班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年9班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年10班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年11班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年12班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年13班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年14班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年15班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年16班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年17班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年18班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年19班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2005年三年20班高考录取名单 - [2006.03.16]
  • 2004年三年1班高考录取名单 - [2006.03.15]
  • 2004年三年2班高考录取名单 - [2006.03.15]
  • 2004年三年3班高考录取名单 - [2006.03.15]
  • 2004年三年4班高考录取名单 - [2006.03.15]
  • 2004年三年5班高考录取名单 - [2006.03.15]
  • 2004年三年6班高考录取名单 - [2006.03.15]
  • 2004年三年7班高考录取名单 - [2006.03.15]
  • 2004年三年8班高考录取名单 - [2006.03.15]
  • 2004年三年9班高考录取名单 - [2006.03.15]
  • 2004年三年10班高考录取名单 - [2006.03.15]
  • 2004年三年11班高考录取名单 - [2006.03.15]
  • 2004年三年12班高考录取名单 - [2006.03.15]
  • 2004年三年13班高考录取名单 - [2006.03.15]
  • 2004年三年14班高考录取名单 - [2006.03.15]

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